Los proyectos ideados por estudiantes integran accesibilidad y energías renovables para mejorar la experiencia de turistas.
Estudiantes de la UNCuyo desarrollan proyectos de turismo accesible y energías renovables en el Parque Aconcagua, con apoyo del Ministerio de Energía y Ambiente de Mendoza.
Estudiantes y docentes de la UNCuyo trabajan junto a la Dirección de Áreas Protegidas de Mendoza en el diseño de propuestas que integran turismo accesible y energías renovables en el Parque Provincial Aconcagua. La iniciativa busca garantizar que más personas, independientemente de sus capacidades, puedan disfrutar de una de las áreas naturales más visitadas del país.
La jornada incluyó un trekking hasta el mirador de la laguna y el relevamiento de las instalaciones del centro de visitantes del Parque Aconcagua. Allí, los estudiantes de la Facultad de Artes y Diseño evaluaron de qué manera mejorar la accesibilidad a través de propuestas prácticas y sostenibles.
La magíster Belén Arredondo, especialista en equidad social en servicios turísticos, destacó que el trabajo “apunta a transformar la experiencia de las áreas protegidas en espacios inclusivos, donde cada visitante pueda recorrer y disfrutar con autonomía y seguridad”.
Por su parte, la docente Roxana del Rosso, coordinadora de la cátedra de Diseño de Productos II, explicó que los proyectos se centran en el uso de energía solar para soluciones de accesibilidad: “Queremos combinar innovación tecnológica con inclusión social; es un desafío que los estudiantes enfrentan con gran compromiso”.
Uno de los ejes centrales de la iniciativa es la incorporación de energía fotovoltaica en instalaciones de atención al público y senderos de cercanía. La propuesta no solo busca reducir el impacto ambiental, sino también crear dispositivos y recursos que faciliten la movilidad, la comunicación y la orientación de los visitantes con discapacidad.
El director de Áreas Protegidas, Iván Funes Pinter, valoró la articulación con la universidad:
“El trabajo conjunto con la UNCuyo nos permite avanzar en un objetivo central: que nuestras áreas naturales protegidas sean accesibles para todos y todas. La innovación de los estudiantes fortalece la experiencia de los visitantes y brinda herramientas concretas a nuestros guardaparques”.
Según datos del Ministerio de Turismo y Deportes de la Nación, el 15% de la población argentina tiene algún tipo de discapacidad. Sin embargo, solo un 30% de los destinos turísticos del país cuenta con condiciones básicas de accesibilidad, lo que genera una barrera para miles de familias.