Psicofísico docente: una lista que pelea por el SUTE propone "poner fin a la peregrinación burocrática"
El psicofísico docente es una de las trabas al ingreso que se convirtió en un karma en los últimos años.
El psicofísico docente es una de las trabas al ingreso que se convirtió en un karma en los últimos años.
El psicofísico docente es una de las trabas al ingreso que se convirtió en un karma en los últimos años.
El psicofísico docente es una de las trabas al ingreso que se convirtió en un karma en los últimos años.
El Frente CREO, que pugna por quedarse con la conducción del SUTE, lanzó en las últimas horas una de sus propuestas en el caso de ganar las elecciones del próximo 7 de octubre. La candidata a Prosecretaria de Salud de esa lista, Silvana Scifo, busca profundizar sobre una problemática largamente ignorada: el uso y abuso del examen psicofísico en el sistema educativo.
Scifo propuso revisar el verdadero alcance de los exámenes preocupacionales, que según la Ley de Riesgos del Trabajo (24.557), deben tener un carácter preventivo y no punitivo. “Los psicofísicos son para cuidar, no para excluir ni someter a los docentes”, afirmó, marcando una línea clara entre el cuidado de la salud laboral y la burocracia que, según denuncian, ha marginado a miles de trabajadores de la educación.
Desde hace años se multiplican los reclamos docentes contra Salud Laboral, un organismo dependiente de la Dirección General de Escuelas (DGE), y al que acusan de interponer argumentos burocráticos para rechazar de forma sostenida a gran cantidad de postulantes.
Por su parte, María José Albino no dudó en señalar al sindicato por su inacción: “En los últimos tres años acompañé profes de toda la provincia, solos frente a la maquinaria burocrática, porque el sindicato brilló por su ausencia”. Su denuncia no solo expone una falta de acompañamiento institucional, sino también una vulneración de derechos que, según Albino, afecta a más de 20.000 docentes.
La propuesta de la Lista 1 busca revertir esta situación con cinco ejes concretos:
Scifo también recordó que organismos como la OIT y la UNESCO insisten en que la condición de los docentes es clave para el desarrollo social, y que las evaluaciones médicas deben promover entornos laborales sanos, dignos y no discriminatorios.