Escuelas secundarias y CENS tienen tiempo hasta el 10 de junio para presentar proyectos para la feria de ciencias con enfoque STEAM.
La inscripción para la feria de ciencias se realiza de forma online y estará abierta hasta el martes 10 de junio.
La Dirección General de Escuelas convocó a instituciones secundarias y de jóvenes y adultos de toda Mendoza a participar en la Feria de Ciencias STEAM 2025. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 10 de junio y la propuesta apunta a transformar ideas en proyectos interdisciplinarios con impacto comunitario.
La Feria de Ciencias STEAM 2025 es una iniciativa impulsada por la Subsecretaría de Educación de Mendoza que propone un espacio de aprendizaje colaborativo donde convergen ciencia, arte, tecnología, ingeniería y matemática. El evento busca fomentar proyectos escolares surgidos de preguntas genuinas, con fuerte anclaje en el contexto local.
Están habilitadas a participar todas las escuelas secundarias de gestión estatal y privada, así como instituciones de jóvenes y adultos como los CENS, y eventualmente el primer año de los CEBJA. La inscripción se realiza de forma online y estará abierta hasta el martes 10 de junio.
Además, se convoca a docentes que quieran oficiar como valoradores en las diferentes etapas del circuito ferial. También ellos deberán completar un formulario antes del mismo plazo.
La propuesta de la DGE no es una feria tradicional, sino un proceso educativo integral que inicia en las aulas y se extiende a instancias departamentales, provinciales y nacionales. El enfoque STEAM situado promueve el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo interdisciplinario, partiendo de inquietudes cotidianas de los estudiantes.
Cada etapa del proceso apunta a fortalecer el sistema educativo mendocino y a dar visibilidad a los saberes construidos en la escuela pública. La Feria no solo celebra el conocimiento científico, sino que lo conecta con la realidad social y cultural de la comunidad.
Desde la DGE destacaron que se trata de una oportunidad para que los y las estudiantes “transformen sus preguntas en proyectos con sentido”, con el acompañamiento docente y el protagonismo estudiantil como ejes centrales.
Los interesados pueden inscribirse AQUÍ.